Esto es lo que planea hacer la SEP con las secundarias que no tienen turno vespertino

Metzli Escalante 31 octubre, 2024

Se busca una gran cobertura de la educación en un breve periodo

 ©Cuartoscuro. Foto: Archivo. - Claudia Sheinbaum en la Escuela Secundaria Diurna No 68 "Maestro Gabino A. Palma".

Mario Delgado Carrillo, secretario de Educación Pública (SEP), presentó los objetivos y directrices del gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum en materia educativa, en los que destacó que el 90% de las secundarias en el país no tienen turno vespertino.

¿Cuál es la propuesta?

Las autoridades analizan la oportunidad para acondicionar la infraestructura de las secundarias para utilizarlas como espacio para la educación media superior por las tardes, pues es una prioridad ampliar la matricular y unificar los planes de estudio.

En la Primera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), el titular de la SEP informó también que le darán continuidad al programa La Escuela es Nuestra (LEN) en 98 mil 129 planteles de Educación Básica, incorporando a 12 mil 195 planteles de Educación Media Superior.

La educación se ha marcado como una de las prioridades de este gobierno federal, por lo que buscan consolidar el Marco Curricular Común (MCC) para unificar los planes de estudios en la media superior.

“Tenía la Presidenta (Claudia Sheinbaum) la idea de construir más preparatorias, así lo haremos donde sea necesario, pero también un análisis de la infraestructura nos resultó que más del 90% de las secundarias en nuestro país no tienen turno vespertino”, explicó Delgado.

La idea es remodelar las secundarias, hacer los talleres necesarios y utilizarlos como espacio para media superior por las tardes, detalló el titular. Situación que calificó como un “salto muy importante” en la cobertura de la educación en un breve periodo.

¿Qué opinan los maestros?

La idea de utilizar los planteles de secundaria como instituciones de preparatoria no termina de agradar a los docentes, quienes señalan que si ya es complicado manejar dos turnos con una misma institución, logística y operatividad, lo será aún más si se cambia el nivel educativo.

 ©Captura de pantalla.