Tras casos de violencia escolar, SEP refuerza “El ABC de las Emociones”: ¿cómo funciona la estrategia para adolescentes?
El fortalecimiento del programa incluirá buzones confidenciales para reportar conductas preocupantes
Tras el ataque registrado el pasado 1 de octubre en la Secundaria General Número 13 de Torreón, Coahuila, que dejó una subdirectora muerta y cuatro personas lesionadas, el Gobierno de México anunció que reforzará la estrategia de salud mental “El ABC de las Emociones”, dirigida a estudiantes de secundaria y bachillerato, con nuevas medidas para detectar situaciones de riesgo y prevenir episodios de violencia dentro de las escuelas.
El anuncio fue realizado el 2 de octubre por la presidenta Claudia Sheinbaum, quien explicó que el fortalecimiento del programa incluirá buzones confidenciales para reportar conductas preocupantes, asambleas con madres y padres de familia y mecanismos de orientación para adolescentes. La medida también responde a otros episodios recientes de violencia escolar que han reabierto el debate sobre la influencia de las redes sociales y la atención emocional de los jóvenes.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, explicó que la estrategia ya había comenzado durante el ciclo escolar 2026-2027, pero ahora se busca ampliar su alcance preventivo. “Vamos a reforzar esta estrategia, que es uno de los objetivos de este ciclo escolar”, señaló durante la conferencia presidencial, al destacar la importancia de generar vínculos de confianza entre estudiantes, docentes y familias.
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¿Qué es “El ABC de las Emociones” y cómo funciona?
“El ABC de las Emociones” es una estrategia nacional impulsada por las secretarías de Educación Pública y de Salud para atender el bienestar socioemocional de adolescentes de entre 14 y 18 años, principalmente estudiantes de tercero de secundaria y bachillerato. Su objetivo es enseñar a los jóvenes a reconocer sus emociones, expresarlas y solicitar ayuda cuando enfrenten situaciones que afecten su salud mental.
Uno de sus componentes consiste en dedicar una hora semanal de actividades escolares al reconocimiento y manejo de emociones. Durante estas sesiones, los alumnos trabajan con guías, materiales didácticos y ejercicios colectivos relacionados con la ansiedad, el estrés, la convivencia, el autocuidado y el uso responsable de las plataformas digitales.
El programa también contempla la distribución de millones de guías para estudiantes, docentes y familias, así como capacitación para profesores y actividades de acompañamiento con especialistas. Los materiales buscan facilitar la identificación de señales de alerta y orientar a quienes necesiten atención profesional, sin que las escuelas pretendan sustituir los servicios especializados de salud mental.
¿Qué encontraron en el cuarto de "Los Cuates de Torreón"? Un “pacto de sangre”, marcas de explosiones y una solicitud de empleo https://t.co/Uo4e8zrZBN
— Guillermo Ortega Ruiz (@GOrtegaRuiz) October 6, 2026
Buzones confidenciales y nuevas medidas contra la violencia escolar
Entre las medidas anunciadas tras los acontecimientos de Torreón destaca la incorporación de buzones confidenciales en las escuelas, mediante los cuales estudiantes y otros integrantes de la comunidad educativa podrán reportar situaciones que consideren preocupantes. La intención es facilitar la detección temprana de riesgos y activar mecanismos de orientación y acompañamiento.
También se reforzarán las asambleas informativas con madres, padres y personas cuidadoras, previstas entre octubre y diciembre, para abordar temas relacionados con la comunicación familiar, el comportamiento adolescente y los contenidos que los jóvenes consumen en internet.
Paralelamente, el Gobierno federal anunció la integración de un grupo de trabajo para estudiar medidas que obliguen a las plataformas digitales a actuar frente a publicaciones que inciten directamente a la violencia. Esta iniciativa se desarrolla por separado del programa de salud mental, aunque ambas forman parte de la respuesta anunciada después de los ataques escolares.
La SEP sostiene que la prevención requiere la participación de toda la comunidad educativa y no únicamente de los profesores. Por ello, la estrategia también contempla orientar a estudiantes y familias hacia servicios especializados, incluida la Línea de la Vida, disponible en el 800 911 2000, para recibir apoyo psicológico y orientación.
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