Celulares en las escuelas bajo la lupa de Sheinbaum tras el caso Meta
La presidenta Sheinbaum plantea regular el uso de celulares en las escuelas y toma el caso de Meta como referencia por sus efectos en menores
La presidenta Claudia Sheinbaum planteó la necesidad de regular el uso de celulares en las escuelas y puso como referencia el reciente caso judicial de Meta en Estados Unidos.
Durante la Mañanera de este lunes, realizada en la Escuela Secundaria Técnica No. 10 “Artes Gráficas”, de la alcaldía Cuauhtémoc, la presidenta habló sobre los efectos que puede tener el uso de redes sociales y dispositivos digitales entre niñas, niños y adolescentes.
Sheinbaum sostuvo que el uso de estos dispositivos no debe desplazar actividades como jugar, leer y estudiar. Ante estudiantes del plantel, incluso preguntó cuánto tiempo pasan frente al celular y si alguna vez han continuado navegando en redes sociales sin querer dejar la pantalla.
Antes de abordar el caso de Meta, Claudia Sheinbaum preguntó a los estudiantes sobre sus hábitos con el celular y las redes sociales. La presidenta planteó si les ha ocurrido que, al entrar a una plataforma y comenzar a hacer scrolling, “ya no quieren hacer otra cosa” más que seguir viendo la pantalla.
¿Qué pasó con Meta?
Meta llegó a un acuerdo en Estados Unidos para poner fin a un juicio en el que fiscales estatales acusaron a la empresa de diseñar Facebook e Instagram con funciones que podían fomentar un uso adictivo entre menores.
El acuerdo contempla un pago de hasta 16 mil 700 millones de dólares y nuevas medidas para limitar el uso de las plataformas por adolescentes. Entre ellas están restricciones de horario y un límite predeterminado de dos horas diarias.
¿Qué dijo Sheinbaum sobre Meta?
La presidenta mencionó el juicio contra Meta en Estados Unidos y afirmó que la empresa reconoció un diseño deliberado de sus plataformas para generar adicción.
El proceso judicial involucró a 29 fiscales estatales estadounidenses y concluyó con un acuerdo millonario.
🗣️ "81% de las y los maestros están de acuerdo en que no se utilicen los celulares en clases"
— El Universal (@El_Universal_Mx) August 31, 2026
Claudia Sheinbaum invitó a las infancias y juventudes a participar en la definición para regular el acceso de los teléfonos, con el fin de parar con la adicción a las redes sociales pic.twitter.com/9g95Q6lSxL
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El caso estuvo relacionado con funciones de las plataformas como el desplazamiento infinito, llamado scrolling, los “me gusta” y las notificaciones. También se señaló la recopilación de datos de menores sin consentimiento de sus padres.
Como parte del acuerdo, Instagram y Facebook limitarán a dos horas diarias el uso para menores de edad y bloquearán el acceso entre la medianoche y las 06:00 horas, salvo que los padres amplíen ese límite.
Sheinbaum destacó que la resolución también estableció medidas relacionadas con la protección de menores frente al uso de las plataformas.
Maestros piden reglas para el uso de celulares
El secretario de Educación, Mario Delgado, presentó los resultados de una consulta nacional realizada entre docentes para conocer su postura sobre el uso de dispositivos digitales en las aulas.
En el ejercicio participaron 565 mil 396 maestras y maestros de todo el país.
El 82.1 por ciento del magisterio se pronunció a favor de establecer reglas claras que permitan un uso pedagógico de la tecnología.
El celular fue el dispositivo con mayor presencia entre los mencionados por los docentes. Casi 40 por ciento de los estudiantes lleva uno al salón de clases. También se reportó la presencia de relojes inteligentes en 24 por ciento de los casos.
Celulares afectan la atención y las actividades escolares
Los docentes consultados también identificaron distintos efectos relacionados con el uso de teléfonos durante la jornada escolar.
El 48 por ciento señaló que el celular dificulta mantener la atención de los estudiantes, mientras que 38 por ciento indicó que interrumpe las actividades escolares.
Además, 34 por ciento de los maestros señaló que el dispositivo afecta la convivencia entre alumnos.
¿Qué es el ABC de las emociones? Así funcionará la nueva estrategia para estudiantes https://t.co/wC1ZDtTC7e
— Guillermo Ortega Ruiz (@GOrtegaRuiz) August 31, 2026
Otro de los aspectos detectados fue el traslado de conflictos digitales al entorno escolar. 38.7 por ciento de los docentes identificó situaciones originadas en redes sociales que posteriormente llegan a las aulas.
La regulación se definirá con maestros y familias
Sheinbaum señaló que las reglas para el uso de celulares en las escuelas no serán determinadas únicamente por el Gobierno federal.
La propuesta contempla la participación de maestras, maestros, madres y padres de familia y estudiantes.
Delgado informó que los resultados de la consulta ya fueron presentados parcialmente ante autoridades educativas de todo el país. Esta semana continuarán los trabajos para definir los lineamientos nacionales sobre el uso de celulares y otros dispositivos digitales en las aulas.
La regulación definitiva será analizada en la próxima reunión de la Comisión de secretarios de Educación Pública del país.
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